Знакомство с птицами во время прогулки

Конспект целевой прогулки в 1 младшей группе по теме: «Птицы зимой» - PDF

знакомство с птицами во время прогулки

Знакомство с птицами – снегирь, воробей, синица. Наблюдение за птицами во время прогулки; чтение стихов, рассказов о птицах. Прогулка «Наблюдение за птицами на участке детского сада» (фотоотчёт) Во время наблюдений, рассматривают их: Какие птицы? Синичкин день» Цель: знакомство с синицей, её повадками, средой. Тема: Итоговое занятие «Зимующие птицы». наблюдение за птицами во время прогулок, на тему «Птицы» заучивали загадки, . Коррекционно- образовательные: продолжать знакомство детей с предметами.

Расширять представление о птицах. Формировать знания о том, в какое время года нужно подкармливать птиц и. Вызывать сострадание к птицам, желание кормить их во все времена года, особенно в зимний период. Учить узнавать и называть птиц по оперению, размеру и голосу голубь, воробьи, вороны, синица, снегирь.

Воспитывать доброжелательное отношение к птицам.

Зимняя жизнь птиц - Миллион вопросов о природе

Наблюдения за птицами проводятся в течение всего года. Перед прогулкой дети берут с собой хлебные крошки, что бы покормить птиц. Во время наблюдений, рассматривают их: Много их или мало? Боятся ли они человека или нет? Птицы прыгают или ходят? Чем отличается одни птицы от других? Обратить внимание детей на части тела птиц, что у них есть глаза - они видят корм, когда им насыпают, есть клюв — при помощи клюва клюют крошки или зернышки, пьют водичку, есть лапки - они ходят прыгают, есть хвост и крылья - они летают.

Обратить внимание детей на цвет оперение. Этой весной на территории детского сада произошла необычное явление. После продолжительных дождей на прогулочных площадках появились лужи. Так вместе с детьми на вечерней прогулке мы увидели, что на территории детского сада прогуливаются селезень с уточкой.

Ознакомление с птицами

Как называются птицы, которые к нам прилетели? У кого клюв больше - у голубя или воробья? А какого цвета ворона?

знакомство с птицами во время прогулки

После вопросов воспитатель снова обращает внимание детей на птиц. Расшумелись и все улетели. А мы с вами поиграем в игру.

знакомство с птицами во время прогулки

Которые были разложены заранее. Дети находят, приносят, рассматривают и рассказывают про ворону, голубя, воробья. Отмечают их оперение, показывают клюв, хвост, лапки, крылья.

Если есть возможность, можно рассмотреть следы птичьих лапок на снегу, где кормились птицы. Большие следы - вороны и голубя, маленькие воробья. Затем воспитатель предлагает отгадать загадки: К зернышку прыг, Клюй, не робей, Кто это? Воробей На голом суку сидит, На весь двор кричит: И гнездится на карнизе. Голубь сизый После загадок воспитатель предлагает детям соорудить для птиц кормушку, что бы каждый день насыпать в нее корм, заботиться о птицах.

Конспект целевой прогулки в 1 младшей группе по теме: «Птицы зимой»

Все дружно берут лопаты, идут в тихий уголок участка и вместе с воспитателем вырубают из снега куб. Воспитатель учит детей правильно держать лопатки, когда все вместе отбрасывают в сторону снег, подчищая края кормушки. Объясняет, что нужно сделать бортики, что бы ветер не унес крошки. После завершения постройки все относят лопатки на место. Затем воспитатель предлагает поиграть в подвижную игру.

Взрослый поет, а дети двигаются в такт песенки.

  • Конспект осенней прогулки «Наблюдение за перелетными птицами»
  • Прогулка. Наблюдения за птицами
  • Прогулка «Наблюдение за птицами на участке детского сада» (фотоотчёт)

В гнезде воробушки живут. Довольно в гнездышке сидеть, Пора на солнышко лететь.